Erros comuns que sabotam a aprendizagem
Você dedica uma aula inteira a um conteúdo. Explica, exemplifica, faz exercícios. Os alunos parecem ter entendido. Na semana seguinte, você retoma o assunto e… nada. É como se nunca tivessem visto aquilo na vida. Frustrante, né? Mas não é falha de memória dos alunos. É falha de método. E a culpa não é sua […]
